NTICEDU Autoavaluació mini 2.1 i revaluació preguntes breus

Conclusió

Per acabar, crec que en aquest cas la millor conclusió és la revaluació d’algunes de les preguntes fetes a l’avaluació inicial, arrel del treball de documentació i reflexió portat a terme en la PAC1.

Primer, ampliaria la definició de la Tecnologia Educativa, inicialment vaig dir que “hauria de ser un mitjà amb el qual poder garantir que l’educació, de qualitat, arribés a tothom” ara afegiria que a més afavoreix la construcció de models i canvis conceptuals, fent més atractius i assequibles els continguts curriculars.

I segon, ara la puntuació varia de la següent manera, seguint el mateix criteri de valoració: 0 gens d’acord 10 molt d’acord.

TE2) L’objecte fonamental de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: de 6 a

CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: de 7 a

DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: de 6 a

CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: de 7 a

DT2) La tecnologia és força neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: de 6 a

TE1) La Tecnologia Educativa ha d’assegurar un bon domini de les TIC: de 6 a

DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: de 7 a

TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: de 5 a

I de nou, i tal com deia en la meva avaluació inicial: “ m’ha agradat que també quedi recollit allò que penso o opino en aquests moments, i crear la incògnita de si això es mantindrà en un futur proper”. Anem avançant.